1.为进一步深化“校企合作🍗、产教融合”的人才培养模式🎂🤵🏿♀️，充分发挥学校🤸🏿、企业、行业优势资源🧑🦼💆🏻，提高技术应用型高职人才培养质量，使培养的学生在工作岗位适应性提升，能够更快🌽、更深入地融入企业、行业🤷🏼，2021年5月🧏♂️，我院与辽宁宏图创展测绘勘察有限公司签订“宏图创展智慧导航订单班”培养协议👦🏽，拟在我系2021级新生中，选择40-60人，进行联合培养🧑🏿🦳。校企双方利用现有资源和条件🧑🚒，充分发挥各自的优势，以“校企合作、产教融合”为合作基础🤳，共同搭建合作专业人才培养方案，共同制订课程标准、教学标准，开展订单班教育。订单班采取“一签三定”的运行模式（签订培养协议👬🫷🏻、定向专业👳🏻、定向招生、定向就业），按双方共同制定的人才培养方案实施🙇🏿，全面提高人才培养质量🤦🏻🙋🏿，实现合作多赢。
2.为充分发挥校企双方的优势🦻🏻，积极响应国家对新型基础测绘的多项要求👷🏽♂️，企业将应对新型基础测绘中的技术手段“新”，服务方式“新”的各项技术产品🫵🏻🏋🏿，服务意识更好的输送到高校🆕，让新时代下的测绘高校学生在校园期间就能获取到最新的技术创新和服务创新。2021年6月，我院与广州南方数码科技股份有限公司签订校企合作协议🗝，成立“新型基础测绘iData信创实训室”🐲，实施校企联合培养。由合作企业提供新型基础测绘系列软件，用于学生学习、实训项目操作🧛🏻♀️、教学项目开发等♟。实施“校企合作✊，产教融合”🐮，联合培养满足新型基础测绘需求的创新型技术技能人才。
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